{"id":36778,"date":"2024-12-03T18:37:00","date_gmt":"2024-12-04T00:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioabcdemichoacan.com.mx\/lasnoticias\/?p=36778"},"modified":"2024-12-03T18:37:00","modified_gmt":"2024-12-04T00:37:00","slug":"unam-morelia-y-usaer-26p-unen-esfuerzos-por-la-inclusion-en-la-divulgacion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioabcdemichoacan.com.mx\/lasnoticias\/unam-morelia-y-usaer-26p-unen-esfuerzos-por-la-inclusion-en-la-divulgacion-cientifica\/","title":{"rendered":"UNAM Morelia y USAER 26P unen esfuerzos por la inclusi\u00f3n en la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>La ciencia y la educaci\u00f3n desarrollan trabajo conjunto para generar herramientas que les permita garantizar el acceso al conocimiento a las personas con discapacidad mediante las Jornadas de fortalecimiento para la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica: Discapacidad.<\/li>\n<li>Durante las jornadas los asistentes aprendieron herramientas para mejorar la atenci\u00f3n de este sector de la poblaci\u00f3n mediante un taller y una conferencia magistral<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Morelia, Michoac\u00e1n, 3 de diciembre de 2024.- En el \u00e1nimo de concientizar y generar herramientas que contribuyan a mejorar la divulgaci\u00f3n de la ciencia y el conocimiento que se genera en la UNAM Campus Morelia, la Unidad de Vinculaci\u00f3n de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) Campus Morelia, en colaboraci\u00f3n con la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educaci\u00f3n Regular (USAER) No. 26P, realizaron las Jornadas de fortalecimiento para la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica: Discapacidad, en el Museo Casa Natal de Morelos, con el apoyo de la Secretar\u00eda de Cultura del Estado de Michoac\u00e1n. La actividad estuvo encaminada a mejorar el trabajo de difusi\u00f3n cient\u00edfico en beneficio de las infancias y adolescencias con discapacidad.<\/p>\n<p>Este evento se celebr\u00f3 en el marco del D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del Licenciado Luis Fernando Cabrera Pe\u00f1aloza, integrante de la Direcci\u00f3n de Estudios e Investigaci\u00f3n de Derechos Humanos, de la Suprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n quien mediante la conferencia \u201cTrato digno y adecuado a personas con discapacidad desde un enfoque de derechos humanos\u201d y el taller \u201cSensibilizaci\u00f3n sobre discapacidad y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d, brind\u00f3 a los asistentes un panorama sobre c\u00f3mo debe ser el trato hacia quienes tienen alg\u00fan tipo de discapacidad.<\/p>\n<p>La bienvenida y presentaci\u00f3n del evento corrieron a cargo de la maestra Noem\u00ed Guzm\u00e1n Ambriz, directora de la USAER 26P, quien refiri\u00f3 que \u201cLa educaci\u00f3n inclusiva no es simplemente integrar a los estudiantes con discapacidad en las aulas regulares, sino transformar nuestras instituciones y mentes para que cada individuo, independientemente de sus habilidades o condiciones, tenga la oportunidad de aprender, crecer y prosperar en un entorno que valore la diversidad\u201d.<\/p>\n<p>En su conferencia, el licenciado Cabrera Pe\u00f1aloza extern\u00f3 que, a pesar de que 16.5 % de la poblaci\u00f3n mexicana puede padecer alg\u00fan tipo de discapacidad (de acuerdo con datos del INEGI al censo del 2022), persisten las barreras de la integraci\u00f3n de quienes presentan alguna condici\u00f3n sensorial, f\u00edsica o intelectual: \u201cel mundo a\u00fan est\u00e1 dise\u00f1ado para personas est\u00e1ndar, lo que excluye e incluso minimiza al resto de la poblaci\u00f3n, lo que es una situaci\u00f3n que debe cambiar\u201d, consider\u00f3.<\/p>\n<p>Respecto al taller, el defensor de los derechos humanos de las personas con discapacidad refiri\u00f3 que en cada una de las actividades que se realizan para la educaci\u00f3n se deben contar con materiales adecuados para las personas con discapacidad, pensando en sus necesidades y buscando siempre la inclusi\u00f3n para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n que tiene cada individuo.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n realiz\u00f3 algunas din\u00e1micas para que los asistentes, quienes eran acad\u00e9micos, investigadores, estudiantes y profesores de la UNAM Morelia, as\u00ed como docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica del estado, entendieran la importancia de ser inclusivos en sus actividades acad\u00e9micas y de divulgaci\u00f3n de la ciencia, a favor de todas las personas y grupos de personas que componen nuestra sociedad.<\/p>\n<p>Asimismo, durante las Jornadas de fortalecimiento para la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica: Discapacidad, se present\u00f3 el grupo de danza Inclusivos Ballet Michoac\u00e1n, quienes deleitaron a los presentes con bailes del estado de Oaxaca y Guerrero, lo que gener\u00f3 admiraci\u00f3n entre los asistentes por la destreza de los participantes.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de esas jornadas, la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, campus Morelia y la USAER 26P dan por iniciado un programa integral de sensibilizaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y acci\u00f3n que dote de herramientas y conocimiento a los investigadores, comunicadores y estudiantes que desempe\u00f1an tareas de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, para el trato digno y consciente a p\u00fablicos diversos, en materia de discapacidad.<\/p>\n<p>COMUNICADO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ciencia y la educaci\u00f3n desarrollan trabajo conjunto para generar herramientas que les permita garantizar el acceso al conocimiento a las personas con discapacidad mediante las Jornadas de fortalecimiento para la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica: Discapacidad. 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